总而言之，我的高一不该沉浸于错综复杂的人际关系里。可是早在我在发展出自我意识之前，就深陷其中了。老师问我是不是和她有矛盾，或者说，明眼人都看出的刻薄和冷漠来。我感觉自己像刚刚长出尖刺的生物，恐怕是混沌而丑陋的，控制不住将自己的尖刺刺向他人。然而促使我长出尖刺的又恰恰是她。痛苦到窒息的合作像是要将我溺毙，我失了声，但大家都问我为什么不说话。我试图弹下音符，可面前的钢琴被挑断了弦。如今我尝试理智地阐述出事实，恐怕也带有自己的主观臆断，我可能永远也学不会真正理智地看待发生在自己身上的问题。可是我不由得又想，若是旁人站在我这个角度，又有什么资格批判我的不够理智，批判我没有将恶意尽数掩藏。我真的很讨厌听她说英语，尤其是无时无刻地，旁若无人地阐述自己的观点。（很抱歉我用讨厌这个词汇）没有一句话的语法结构是正常的，没有一个关键词亦或者是关键词发音是正确的，destroy 可以变成disrupt，president可以变成primary，当然，我这时候又要说了，我又有什么资格来批判她的口语呢，当然没有了，这时候我们又要提一提，我这个内心丑恶的怪物了。我尝试一个一个纠正她的读音，用词，语法，真的听不懂的重新问一遍，她说，语言，当然只要听得懂就可以了，其他的都不重要。
可是，家人们，难道我能明白，The rainforest was disrupt by the primary in the village.吗，我能明白，The primary is changing the law of school 吗。
于是她又责怪道，你这样纠正我，我都没有自信说话了。
诸如此类的还有在我画画的时候跑过来翻我的速写本，然后扔下一句好奇怪啊就走，在我画人体的时候走过来说好奇怪啊，在我搭完衣服的时候说我好奇怪啊，在我摸鱼的时候盯着我看，说我长得好奇怪啊，在我带了洗脸时束刘海的发箍忘记摘掉后说我这个搭配好奇怪啊，我的头型好奇怪啊，在上课画画的时候看我的草稿和画面然后说好奇怪啊，在我戴口罩的时候说只有我戴口罩好奇怪啊——
然后在我终于忍无可忍的时候觉得我在窝里横，谁和谁一个窝啊，她也配？
对不起我又太激动了。你说我记仇也好，小肚鸡肠也罢，我也没有办法，毕竟我确实没有办法忘记对方对我的伤害还装作笑意盈盈。
我曾经只感到她让我难受，如今却是明确学会感受名为”讨厌“的情绪。
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